Hui en classe, el primer de tot ha sigut l'exposició de les companyes del grup 13 i després, com sempre, el kahoot corresponent del tema.
Mes tard ens hem posat a treballar en grup el conte, que hem tornat a canviar de tema i de programa, al final ho farem amb el programa storybird ja que les il·lustracions són precioses, però clar, la qual cosa ja teníem pensat ens val amb aquestes imatges.
Així que hui hem tornat a canviar el tema. Veurem el que ens ix amb tant canvi.
Hui en classe, les companyes del grup 10 han exposat el seu tema i després hem fet el kahoot corresponent, que per cert, m'he quedat l'última de la classe, que desastre!!!!
A continuació hem estat treballant en grup la pràctica 5, hem escrit el guió, però no trobem imatges que coincidisquen amb la història que volem contar, així que el que farem és, buscar imatges que ens agraden i després li adaptarem la història.
Hui les companyes del grup 9 han exposat el seu tema i després han realitzat el kahoot.
Després el professor ens ha explicat la pràctica 5, hem de fer un conte amb una sèrie d'aplicacions, que per cert, hi ha meravelles...
Això de l'ordinador és un món que abans per a mi era desconegut i li estic agafant el gustet, done mil voltes per a fer alguna cosa, però al final ho aconseguisc.
També hem de fer un pòster i com un fullet. Té bona pinta la pràctica, però si tinguérem més temps millor.
Hui les companyes del grup 8 han exposat el seu tema i després el kahoot, hui m'he quedat la quarta.
Una mica més i puge al podium.
Després del grup 9 al 15 han exposat els seus videos de youtube.
La veritat que han quedat molt bonics per al poc temps que hem tingut per a realitzar-los.
Estic contenta amb aquesta assignatura, perquè estic aprenent moltes eines per a defensar-me el dia de demà, ja que era pràcticament nul·la en l'ordinador.
El dia de hui ha sigut un dia moguet perquè hui el meu grup ha exposat el tema amb el seu corresponent kahoot. I com no!!!!! Les úniques que s'han queixat les del fons.
En una cosa si tenien raó era mooooolt dens, eren els temes 4, 7 i 10 del llibre, tenim sort fins a per a l'hora de repartir-nos els temes, ens va tocar el més llarg, però no passa res, pense que ho hem defensat molt bé.
Hui com no tenien res negatiu que dir, han dit que no veien el kahoot, al que jo els he respost que es posen davant per a veure-ho bé. Sempre us asseieu en el mateix lloc i el veieu i hui no? El kahoot sempre té la mateixa grandària i format.
Ja és que és queixar-se per queixar-se i per traure defectes i dir sempre alguna cosa negativa del treball de les companyes. Es nota que els tinc empatia, veritat? La mateixa que elles tenen per la resta de la classe, cap.
Hui ha sigut un dia tranquil i provechòs, perquè les companyes han exposat el tema 6 i han fet el seu corresponent kahoot.
Després hem estat treballant per grups realitzant la pràctica 4, que es tracta de fer un vídeo de youtube sobre la inclusió. En el nostre cas el farem sobre el banc de l'amistat. Contarem una història amb dibuixos realitzats per nosaltres i amb fotos farem que semble que els dibuixos es mouen.
Bon dia!! Hui en classe les companyes han explicat el tema 8 i han fet el seu corresponent kahoot i després hem continuat amb les exposicions de la Webquest.
Ho sent, però la sang en classe em bull, he intentat frenar-ho alguna vegada però segueixen i segueixen....
No puc entendre que algunes companyes parlen o jutgen d'aqueixa manera i falta de respecte els treballs de la resta. Només està bé el que elles i les de la seua al voltant fan. Els treballs de les altres són fem.
Perquè em sembla una falta de respecte i d'educació enorme cap a les meues companyes que estan exposant que una diga que s'avorreix o que diga qualsevol cosa negativa, per a això estas tu, per a dir les coses que hem de millorar i frenar aquest tipus de comentaris.
Clar que hi ha coses que totes podem millorar en els treballs però no hi ha perquè ridiculitzar a la gent per això, hiha formes i formes de dir les coses.
Tots en classe quan portem X exposicions vistes perquè avorreix una mica, però totes les fem amb una il·lusió tremenda perquè després arribe l'hora de comptar en classe el teu treball, amb el teu millor cara i tingues darrere a les ....... de torn i que ningú els frene els peus. Perquè no em sembla res bé.
.
després has explicat la següent pràctica.
